Q-MAGAZINE - BROLO COMPRENSIVO: BUONA PASQUA AVANGUARDIE EDUCATIVE INNOVAZIONE RICERCA E SPERIMENTAZIONE DIGITALE
DATA NOTIZIA: 01/04/2021 - FONTE NOTIZIA: Salvatore Cal
 

Un istituto, mille risorse, un corpo docenti che vola, un rinnovato umanesimo che spazia dalla partecipazione ad eventi culturali di spessore come Il Salone del Libro o lincontro con Lautore Dacia Maraini che ci portera a partecipare al premio Elsa Morante, alle gare matematiche del centro Pristem dellUniversit Bocconi ai giochi Matematici del Mediterraneo per approdare alle nuove tecnologie avanzate, allo studio dellintelligenza artificiale, alla robotica educativa con ampia, concreta e attiva partecipazione alle reti nazionali e che strizza locchio ormai ai contesti globali.

Succede quando lentusiasmo spinto dal vento delle Avanguardie Educative, dalla formazione promossa da INDIRE, dalladesione al movimento Piccole Scuole, trasforma un piccolo istituto di provincia, in una fucina di idee, progetti, laboratori, attivit, che non trovano pi ostacoli e che lasciano senza parole tutti gli addetti ai lavori.

Soffia il vento delle avanguardie e listituto vola, ormai al centro di un dibattito educativo di ampia portata che coinvolge anche altre scuole sparse su tutto il territorio nazionale ed attraverso il programma Erasmus anche oltre i confini.

Ed in questo contesto che sono partiti i progetti della rete nazionale di scuole per la promozione delle metodologie didattiche innovative con lutilizzo delle nuove tecnologie insieme allistituto Capofila IIS G. Boccardi di Termoli(CB), al Liceo Statale F. De Sanctis di Trani (BT), allIIS G.B. Pentasuglia -di Matera, allIC Roberto Marchini di Caprarola (VT), al Liceo G. Mazzini di Genova, al Liceo Classico Statale A.DOria di Genova, alllIIS Pertini-Santoni di Crotone e all I.C. Santa Margherita di Giampilieri Messina, e lattivazione dei seguenti percorsi formativi:

  • Creazione di chatbot;
  • TG della Cultura digitale;
  • Creazione pagine web in HTML e CSS;
  • Creazione di app con Mit App Inventor 2;
  • Laboratorio imprenditorialit (Start up).

che vedranno impegnati i nostri studenti per gli anni scolastici 2020-21 e 202122 e che si concluder con un hackathonche si svolger presso la scuola capofila in Abruzzo, la stessa scuola che pensate si dotata di un sommergibile per lo studio dei fondali marini.

Eppure le risorse sono le stesse non c differenza tra scuola del nord e del Sud, litalia una, il modo come vengono impegnate che fa la differenza.

Lhackathon sar un evento al quale oltre ai nostri studenti partecipano, anche, esperti di diversi settori dellinformatica: sviluppatori di software,programmatori, grafici digitali e accademici delle universit aderenti alla rete DICULTHER, Digital Cultural Heritage, Arts and Humanities di cui anche il nostro istituto fa parte.

E se da un lato tutto ormai partito, e non dimentichiamolo nonostante lemergenza sanitaria, quanto fatto e quanto in fase di realizzazione supera di gran lunga quanto annunciato, che un anno fa poteva sembrare un sogno utopico o pura propaganda.

Parola dordine sostanza, concretezza, lavoro, Iistituto comprensivo di Brolo, il suo corpo docente, i suoi collaboratori scolastici, il suo personale ATA ha dimostrato in meno di due annualit che si pu essere avanguardia anche al sud, si pu competere anche restando in un ridente contesto territoriale di provincia Siciliano ancora in parte legato allagricoltura in quanto oggi il mondo non ha pi confini.

Certo non tutti hanno sposato questa idea di scuola, distante dallordinario, meno comoda, in quanto si lavora e ci si impegna di pi, ma sono pochissimi rispetto alla maggioranza che coinvolta dallentusiasmo del fare, dello sperimentare, dellinnovare, della soddisfazione di far parte di qualcosa di grande, ovvero di essere protagonisti di un cambiamento che rinnova e scuote il mondo della scuola fin dalle sue fondamenta, con lattento e vigile supporto di INDIRE.

Soffia il vento delle Avanguardie Educative e cresce lentusiasmo, peraltro condiviso dalle famiglie, e se pensiamo che tutto questo accade in tempo di pandemie e in piena sicurezza, ci rendiamo conto che in fondo limpossibile sempre possibile basta solo volerlo.

E se i bambini e i ragazzi pi grandi, entrano nellecosistema del PNSD e della promozione delle tecnologie innovative, che non dimentichiamolo si estende oltre alla rete di promozione nazionale, anche alla rete robot school sulla robotica educativa, e nella scuola dellinfanzia che avviene la vera rivoluzione.

Corsi di lingua inglese fin dalla tenera et, corsi coreutici di body percussion, percorsi di alfabetizzazione alla danza, orti didattici, learning outdoor, coltivazioni idroponiche, e tanto altro ancora.

In questo contesto listituto ha avviato un programma dinvestimenti in attrezzature che lo porter ad essere una delle prime scuole italiane a realizzare i progetti di robotica educativa e pensiero computazionale nella scuola dellinfanzia, ma questo solo linizio.

Soffia il vento quindi e ci spinge avanti, mi torna in mente lastronave Enterprise, il senso dellesplorare, del ricercare e soprattutto di rendere questo tempo scuola per i nostri bambini e ragazzi divertente e straordinario.

E pensare che molto oggi non si pu fare, chissa come sarebbe stato senza la pandemia, mi immagino percorsi di studio immersi nella natura dei monti Nebrodi o negli ecosistemi dellEtna e i viaggi allestero oltre gli stage linguistici internazionali e gli scambi culturali.

In soli due mesi, prima dellemergenza, siamo arrivati allAgenzia Spaziale Europea con i programmi Esero, e allavvio delle prime escursioni al lago Maullazzo oltre agli sport invernali programmati con i corsi di sci per la settimana bianca in Calabria.

Difficile sintetizzare in poche parole quanto stato fatto e quanto attualmente in cantiere, pi facile farlo, superando gli ostacoli che inevitabilmente si incontrano e non dimenticando che il nostro futuro inizia da qui.

Ogni bambino felice e istruito, diventer un giorno un uomo che con le competenze acquisite porter ricchezza e valore sociale migliorando la vita di tutti noi.

Buona Pasqua quindi, tempo di rinascita e ricrescita e nel nostro caso di resurezione.

Bruno Lorenzo Castrovinci

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